BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//La Cité Apprenante - ECPv6.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.laciteapprenante.com
X-WR-CALDESC:Évènements pour La Cité Apprenante
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261123T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261123T173000
DTSTAMP:20260709T141317Z
CREATED:20210924T083123Z
LAST-MODIFIED:20260709T141317Z
UID:10001569-1795424400-1795455000@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Gérer la formation dans votre entreprise : répondre aux exigences légales et les appliquer concrètement (2 jours)
DESCRIPTION:1/ Comprendre l’environnement juridique actuel de la formation  \n\nLes concepts clés utilisés en formation\nFocus sur les dernières évolutions en matière de formation professionnelle\nLes principales obligations de l’employeur en matière de formation professionnelle\n\n 2/ Comprendre le système de financement de la formation professionnelle et de l’apprentissage en France  \n\nLa décomposition de la contribution formation professionnelle et alternance\nLes acteurs de la formation : France Compétences\, URSSAF / MSA…\nTravailler avec son Opérateur de compétence et comprendre les modalités de prise en charge et optimiser ses fonds formation\n\n3/ Gérer administrativement une action de formation et mettre en place un dossier formation conforme \n\nDifférencier formation interne / externe et comprendre la notion de formation certifiante\nLa définition juridique de l’action de développement des compétences entrant dans le champ de la FPC\nCaractéristiques de l’AFEST et du E-learning\nLe contenu du dossier formation\nLe lien avec les organismes de formation :  Régulation par la qualité\, la certification Qualiopi\nDurée de conservation des documents\n\n 4/ Identifier les dispositifs existants pour aider le collaborateur à se positionner en fonction de ses aspirations et clarifier son besoin : \n\nLe nouvel entretien de parcours professionnel et le bilan à 8 ans\nLe conseil en évolution professionnelle\nLe bilan de compétences\nLa VAE\n\n 5/ Orienter vers le bon dispositif d’accès à la formation  \n\nLe plan de développement des compétences :\n\n– Les droits et obligations du salarié et de l’employeur \n– La clause de dédit formation \n– Quid de la construction du plan : quelles sont les actions incluses dans le plan ? \n– Quelles données présenter aux IRP et quand ? \n\nLe compte personnel de formation :\n\n– Modalités\, financement \n\nLe projet de transition professionnelle :\n\n– Modalités\, financement \nCas pratique : quels dispositifs pour quel financement ? \n 6/ Gerer l’alternance et la période de reconversion  \n\nLes dispositifs d’embauche en alternance : Le contrat de professionnalisation et d’apprentissage\nLa nouvelle « période de reconversion »\n\n  \n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/gerer-la-formation-dans-votre-entreprise-des-obligations-juridiques-a-leur-mise-en-oeuvre-concrete-2-jours/2026-11-23/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261124T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261124T173000
DTSTAMP:20260709T141317Z
CREATED:20210924T083123Z
LAST-MODIFIED:20260709T141317Z
UID:10001570-1795510800-1795541400@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Gérer la formation dans votre entreprise : répondre aux exigences légales et les appliquer concrètement (2 jours)
DESCRIPTION:1/ Comprendre l’environnement juridique actuel de la formation  \n\nLes concepts clés utilisés en formation\nFocus sur les dernières évolutions en matière de formation professionnelle\nLes principales obligations de l’employeur en matière de formation professionnelle\n\n 2/ Comprendre le système de financement de la formation professionnelle et de l’apprentissage en France  \n\nLa décomposition de la contribution formation professionnelle et alternance\nLes acteurs de la formation : France Compétences\, URSSAF / MSA…\nTravailler avec son Opérateur de compétence et comprendre les modalités de prise en charge et optimiser ses fonds formation\n\n3/ Gérer administrativement une action de formation et mettre en place un dossier formation conforme \n\nDifférencier formation interne / externe et comprendre la notion de formation certifiante\nLa définition juridique de l’action de développement des compétences entrant dans le champ de la FPC\nCaractéristiques de l’AFEST et du E-learning\nLe contenu du dossier formation\nLe lien avec les organismes de formation :  Régulation par la qualité\, la certification Qualiopi\nDurée de conservation des documents\n\n 4/ Identifier les dispositifs existants pour aider le collaborateur à se positionner en fonction de ses aspirations et clarifier son besoin : \n\nLe nouvel entretien de parcours professionnel et le bilan à 8 ans\nLe conseil en évolution professionnelle\nLe bilan de compétences\nLa VAE\n\n 5/ Orienter vers le bon dispositif d’accès à la formation  \n\nLe plan de développement des compétences :\n\n– Les droits et obligations du salarié et de l’employeur \n– La clause de dédit formation \n– Quid de la construction du plan : quelles sont les actions incluses dans le plan ? \n– Quelles données présenter aux IRP et quand ? \n\nLe compte personnel de formation :\n\n– Modalités\, financement \n\nLe projet de transition professionnelle :\n\n– Modalités\, financement \nCas pratique : quels dispositifs pour quel financement ? \n 6/ Gerer l’alternance et la période de reconversion  \n\nLes dispositifs d’embauche en alternance : Le contrat de professionnalisation et d’apprentissage\nLa nouvelle « période de reconversion »\n\n  \n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/gerer-la-formation-dans-votre-entreprise-des-obligations-juridiques-a-leur-mise-en-oeuvre-concrete-2-jours/2026-11-24/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261126T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261126T173000
DTSTAMP:20260520T085929Z
CREATED:20201125T181305Z
LAST-MODIFIED:20260520T085929Z
UID:10001383-1795683600-1795714200@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Gérer un organisme de formation entreprise : connaître les obligations légales et règlementaires
DESCRIPTION: 1. Le cadre juridique de la formation professionnelle en France \n\nDistinction formation initiale / formation professionnelle / formation interne/ externe\nDéfinition d’une formation certifiante\nLa déclaration d’activité : modification\, annulation et caducité\n\nConséquences de l’attribution du numéro de déclaration d’activité\nLes différentes typologies d’organismes de formation\n\n\n\n\nLa Certification QUALIOPI\n\n 2. La notion d’action de formation professionnelle continue (FPC) et Les obligations à respecter vis-à-vis du client\, des stagiaires et des intervenants \n\nCaractéristiques et définition de l’action de développement des compétences entrant dans le champ de la FPC :\n\n\n\n\nCaractéristiques de l’AFEST\nCaractéristiques du E-learning\n\n\n\n\nContenu du dossier formation juridiquement conforme \nObligations vis-à-vis des stagiaires :\n\nObligations d’information des stagiaires\nInformations pouvant être demandées aux stagiaires\n\n\n\n\nLa contractualisation avec le client :\n\nLes CGV et le bulletin d’inscription et devis…\nRègles en cas d’achat de formation par un particulier\nConséquences en cas d’annulation ou inexécution totale ou partielle de la formation\n\n\nLa contractualisation avec les intervenants :\n\nLes différents statuts des formateurs et les modalités de contractualisation\n\n\n\n 3. Les obligations à respecter vis-à-vis de l’Administration et des financeurs \n\nRappel sur la déclaration d’activité : modification\, annulation et caducité\nLe règlement intérieur\nLa publicité\nObligations comptables : plan comptable adapté\, commissaire aux comptes\, TVA ?\nRemplir le bilan pédagogique et financier :  contenu\, lien avec la comptabilité\, gestion des absences\, impacts sur le BPF de la sous-traitance\n\n4. Les différents types de contrôles : \n\nLe contrôle administratif et financier de l’administration et les sanctions possibles \nLe contrôle des financeurs : contrôle de service \n\n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/maitriser-les-obligations-legales-et-reglementaires-dun-organisme-de-formation/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261127T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261127T123000
DTSTAMP:20260402T150527Z
CREATED:20210922T131001Z
LAST-MODIFIED:20260402T150527Z
UID:10001532-1795768200-1795782600@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Optimiser la gestion de vos ressources humaines par la GEPP (gestion des emplois et des parcours professionnels) : Comment passer de la stratégie à l’opérationnel ?
DESCRIPTION:Module 1 : Stratégie et projets d’entreprise \nObjectifs : Situer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \nProgramme : \nSituer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \n\nSchéma directeur de la démarche GEPP : des constats à la mise en œuvre des actions\nLes 2 scénarios d’action possibles\nLes différentes « entrées » dans la démarche\, la place et rôle de chaque acteur : direction\, hiérarchie\, fonctions supports…\n\nModule 2 : Prospective organisation et RH \nObjectifs : Analyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \nProgramme : \nAnalyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \n\nVeille et prise en compte de l’évolution de l’environnement (technique\, réglementaire\, sociologique…) sur les métiers de l’entreprise\nNotion de poste clé et à fort enjeu\nTraduction des projets et identification des impacts organisationnels et compétences …\nForces et faiblesses internes\, SWOT RH (en intersession)\n\nModule 3 : Evaluation de l’existant et mesure des écarts \nObjectifs : Réaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées et Distinguer les différents leviers RH permettant d’atteindre les objectifs définis \nProgramme : \nRéaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées \n\nMéthodologie de revue de personnel\nLe ciblage des actions en fonction des impacts identifiés\nDéfinition et paramètres de la gestion des compétences\nMesure des écarts et repérage des leviers d’action\nModalités de développement des compétences\n\nModule 4 : Plan d’action et Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) \nObjectifs : Définir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \nProgramme : \nDéfinir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \n\nRôle du management dans le changement\nModifications de l’organisation …\nLa définition du plan d’action dans le cadre d’un management de projet\nDéfinition et mise en œuvre du Plan d’Investissement dans les Compétences\nNotion de cahier des charges et achat de formation
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/optimiser-la-gestion-de-vos-ressources-humaines-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2026-11-27/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Cycles de formation,Développement RH,Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261127T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261127T123000
DTSTAMP:20260725T020352Z
CREATED:20260408T160450Z
LAST-MODIFIED:20260725T020352Z
UID:10001537-1795768200-1795782600@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Elaborer et mettre en place un dispositif performant de gestion des emplois et des parcours professionnels (GEPP)
DESCRIPTION:JOUR 1 – STRUCTURER SA DÉMARCHE GEPP \n1.Comprendre les fondamentaux de la GEPP \n\nDe la GPEC à la GEPP\nEnjeux RH et stratégiques\nCadre réglementaire\nActeurs de la démarche\nRôle des managers et des RH\n\nExercices pratiques  \n 2.Réaliser un état des lieux des emplois et compétences \n\nDifférencier : Emploi\, Fonction\, Compétence\, Potentiel\, Référentiel\nIdentifier les compétences clés et sensibles\nConstruire des outils simples de pilotage\n\n Ateliers pratiques  \n\nConstruction d’une fiche métier\nÉlaboration d’un mini référentiel compétences\nPremière matrice de compétences\n\n Mise en situation  \n\nÉvaluation des compétences d’une équipe\nTravail sur l’objectivation des compétences\n\n 3.Anticiper les évolutions et les risques RH \n\nIdentifier les métiers sensibles\nAnalyser les risques :\n\n-Départs\,  \n-Tensions recrutement\,  \n-Évolution des activités  \n\nIntroduction au Strategic Workforce Planning\n\n Cas pratique  \n\nConstruction d’une grille de criticité des emplois\nAnalyse d’un cas réel apporté par les participants\n\n TRAVAIL INTERSESSION – FORMATION-ACTION  \nEntre les deux journées\, les participants devront : \n\nFinaliser un outil travaillé en formation\,\nRéaliser un mini diagnostic terrain\,\nIdentifier une problématique compétences ou RH dans leur structure.\nLes travaux serviront de base à la deuxième journée.\n\n JOUR 2 – CONSTRUIRE ET DÉPLOYER UNE GEPP OPÉRATIONNELLE \n1.Retour d’expérience sur les travaux réalisés \n Atelier collectif  \n\nPrésentation des outils et diagnostics réalisés\nAnalyse collective et amélioration des supports\nCo-développement autour des problématiques rencontrées\n\n 2. Construire un plan d’actions GEPP \n\nRéduire les écarts de compétences\nArticuler GEPP\, recrutement\, formation et mobilité\nPrioriser les actions RH\n\n Atelier pratique  \n\nObjectifs\,\nActions\,\nActeurs\,\nÉchéances\n\n3.Faire vivre la démarche dans l’entreprise \n\nMobiliser les managers\nCommuniquer sur la démarche\nAccompagner les équipes\nFavoriser l’adhésion\n\n Mises en situation  \n\nPrésenter la GEPP à un manager\nExpliquer la démarche à un collaborateur\nGérer les résistances
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/elaborer-et-mettre-en-place-un-dispositif-performant-de-gepp-gestion-des-emplois-et-des-parcours-professionnels-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2026-11-27/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Développement RH,Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261208T133000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261208T173000
DTSTAMP:20260128T143609Z
CREATED:20241115T133723Z
LAST-MODIFIED:20260128T143609Z
UID:10001245-1796736600-1796751000@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Comprendre les règles essentielles en droit de la formation professionnelle
DESCRIPTION:1/ Comprendre l’environnement juridique actuel de la formation : \n\nFocus sur les dernières évolutions en matière de formation professionnelle\nLes principales obligations de l’employeur en matière de formation professionnelle\n\n2/ Appréhender le système de financement de la formation professionnelle continue : \n\nLe financement de la formation professionnelle en France\nLe rôle des nouveaux acteurs\n\n3/ Valider les principaux dispositifs d’accès à la formation : \n\nLe plan de développement des compétences\nLe Compte personnel de formation\nLe projet de transition professionnel\nFocus sur « Les nouveaux entretiens de parcours professionnels » et la période de reconversion\n\n  \n  \n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/comprendre-les-regles-essentielles-en-droit-de-la-formation-professionnelle/2026-12-08/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261210T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261210T123000
DTSTAMP:20260402T150527Z
CREATED:20210922T131001Z
LAST-MODIFIED:20260402T150527Z
UID:10001533-1796891400-1796905800@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Optimiser la gestion de vos ressources humaines par la GEPP (gestion des emplois et des parcours professionnels) : Comment passer de la stratégie à l’opérationnel ?
DESCRIPTION:Module 1 : Stratégie et projets d’entreprise \nObjectifs : Situer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \nProgramme : \nSituer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \n\nSchéma directeur de la démarche GEPP : des constats à la mise en œuvre des actions\nLes 2 scénarios d’action possibles\nLes différentes « entrées » dans la démarche\, la place et rôle de chaque acteur : direction\, hiérarchie\, fonctions supports…\n\nModule 2 : Prospective organisation et RH \nObjectifs : Analyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \nProgramme : \nAnalyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \n\nVeille et prise en compte de l’évolution de l’environnement (technique\, réglementaire\, sociologique…) sur les métiers de l’entreprise\nNotion de poste clé et à fort enjeu\nTraduction des projets et identification des impacts organisationnels et compétences …\nForces et faiblesses internes\, SWOT RH (en intersession)\n\nModule 3 : Evaluation de l’existant et mesure des écarts \nObjectifs : Réaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées et Distinguer les différents leviers RH permettant d’atteindre les objectifs définis \nProgramme : \nRéaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées \n\nMéthodologie de revue de personnel\nLe ciblage des actions en fonction des impacts identifiés\nDéfinition et paramètres de la gestion des compétences\nMesure des écarts et repérage des leviers d’action\nModalités de développement des compétences\n\nModule 4 : Plan d’action et Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) \nObjectifs : Définir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \nProgramme : \nDéfinir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \n\nRôle du management dans le changement\nModifications de l’organisation …\nLa définition du plan d’action dans le cadre d’un management de projet\nDéfinition et mise en œuvre du Plan d’Investissement dans les Compétences\nNotion de cahier des charges et achat de formation
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/optimiser-la-gestion-de-vos-ressources-humaines-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2026-12-10/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Cycles de formation,Développement RH,Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261210T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261210T123000
DTSTAMP:20260725T020352Z
CREATED:20260408T160450Z
LAST-MODIFIED:20260725T020352Z
UID:10001538-1796891400-1796905800@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Elaborer et mettre en place un dispositif performant de gestion des emplois et des parcours professionnels (GEPP)
DESCRIPTION:JOUR 1 – STRUCTURER SA DÉMARCHE GEPP \n1.Comprendre les fondamentaux de la GEPP \n\nDe la GPEC à la GEPP\nEnjeux RH et stratégiques\nCadre réglementaire\nActeurs de la démarche\nRôle des managers et des RH\n\nExercices pratiques  \n 2.Réaliser un état des lieux des emplois et compétences \n\nDifférencier : Emploi\, Fonction\, Compétence\, Potentiel\, Référentiel\nIdentifier les compétences clés et sensibles\nConstruire des outils simples de pilotage\n\n Ateliers pratiques  \n\nConstruction d’une fiche métier\nÉlaboration d’un mini référentiel compétences\nPremière matrice de compétences\n\n Mise en situation  \n\nÉvaluation des compétences d’une équipe\nTravail sur l’objectivation des compétences\n\n 3.Anticiper les évolutions et les risques RH \n\nIdentifier les métiers sensibles\nAnalyser les risques :\n\n-Départs\,  \n-Tensions recrutement\,  \n-Évolution des activités  \n\nIntroduction au Strategic Workforce Planning\n\n Cas pratique  \n\nConstruction d’une grille de criticité des emplois\nAnalyse d’un cas réel apporté par les participants\n\n TRAVAIL INTERSESSION – FORMATION-ACTION  \nEntre les deux journées\, les participants devront : \n\nFinaliser un outil travaillé en formation\,\nRéaliser un mini diagnostic terrain\,\nIdentifier une problématique compétences ou RH dans leur structure.\nLes travaux serviront de base à la deuxième journée.\n\n JOUR 2 – CONSTRUIRE ET DÉPLOYER UNE GEPP OPÉRATIONNELLE \n1.Retour d’expérience sur les travaux réalisés \n Atelier collectif  \n\nPrésentation des outils et diagnostics réalisés\nAnalyse collective et amélioration des supports\nCo-développement autour des problématiques rencontrées\n\n 2. Construire un plan d’actions GEPP \n\nRéduire les écarts de compétences\nArticuler GEPP\, recrutement\, formation et mobilité\nPrioriser les actions RH\n\n Atelier pratique  \n\nObjectifs\,\nActions\,\nActeurs\,\nÉchéances\n\n3.Faire vivre la démarche dans l’entreprise \n\nMobiliser les managers\nCommuniquer sur la démarche\nAccompagner les équipes\nFavoriser l’adhésion\n\n Mises en situation  \n\nPrésenter la GEPP à un manager\nExpliquer la démarche à un collaborateur\nGérer les résistances
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/elaborer-et-mettre-en-place-un-dispositif-performant-de-gepp-gestion-des-emplois-et-des-parcours-professionnels-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2026-12-10/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:Développement RH,Formation professionnelle et gestion des compétences
END:VEVENT
END:VCALENDAR