BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//La Cité Apprenante - ECPv6.18.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.laciteapprenante.com
X-WR-CALDESC:Évènements pour La Cité Apprenante
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20280326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20281029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20261210T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20261210T173000
DTSTAMP:20261104T154539Z
CREATED:20250722T125458Z
LAST-MODIFIED:20261104T154539Z
UID:10001841-1796893200-1796923800@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation S’approprier la mission de Référent.e harcèlement sexuel et agissements sexistes
DESCRIPTION:Partie 1 \nObjectifs : \n\nS’approprier le cadre légal\nDétecter\, différencier et évaluer les situations\nStructurer et faciliter la mission du référent\n\nProgramme : \n\nLe contexte chiffré actuel : pourquoi ces chiffres et ces tendances ?\nDes concepts différents (harcèlement sexuel\, agissements sexistes\, agression sexuelle) et pourtant des frontières minces\nUn cadre légal structuré mais multiple (droit du travail\, droit pénal)\, les sanctions associées\nQuels impacts ? Un coup pour les victimes\, un coût pour les entreprises\nUn profil harceleur ? Un profil harcelé ?\nLa mission du référent : une mission possible\, “qui ne va pas s’auto-détruire”\, mais qui nécessite de prendre certaines précautions​\n\nPartie 2 \nObjectifs : \n\nSavoir déployer les missions du référent\nInscrire la mission du référent dans une démarche globale de prévention\n\nProgramme : \n\nUne situation toujours multifactorielle : quelle écoute ? Quels recueils des faits ? Quelles preuves (témoignages et écrits) ?\nUn accompagnement dans les démarches : ses biais\, ses difficultés et ses clés de réussites\nL’information et la formation : un rôle\, des modalités\, des outils de communication et de sensibilisation\nPlace aux enquêtes ? Quelle approche ? Quelle procédure ? Quels points de vigilance ?\nVers une prévention globale et durable : quelles actions ? Quel suivi ?
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/mission-de-referente-harcelement-sexuel-et-agissements-sexistes/2026-12-10/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations des membres du CSE,Formations en Prévention - Santé - Sécurité au travail (risques psychosociaux /RPS...)
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270121T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270121T173000
DTSTAMP:20261021T065806Z
CREATED:20221220T150059Z
LAST-MODIFIED:20261021T065806Z
UID:10001758-1800522000-1800552600@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Harcèlement moral et/ou sexuel : prévenir et gérer les cas dans leurs aspects juridiques et psychosociaux
DESCRIPTION:1/ Les définitions du harcèlement moral et sexuel  \nConnaître le cadre juridique et distinguer le harcèlement des autres formes d’infractions sexuelles \n2/ Les facteurs et mécanismes à l’œuvre \nComprendre ce qui provoque et fait perdurer une situation de harcèlement \n3/ Les conséquences du harcèlement \nConnaître les impacts du harcèlement sur les personnes et sur l’entreprise \n4/ Les caractéristiques des victimes et des auteurs \nDésamorcer les idées reçues sur les personnalités à l’œuvre \n5/ La prévention  \nConnaître le cadre juridique et les acteurs de la prévention \n6/ La démarche d’enquête \nConnaître le processus et les préalables pour mettre en place une enquête harcèlement \n7/ Le déroulé de l’entretien \nComprendre comment conduire un entretien\, identifier la posture d’écoute adaptée à l’enquête. \n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/detecter-prevenir-et-traiter-les-situations-de-harcelement-moral-et-de-harcelement-sexuel/2027-01-21/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations des membres du CSE,Formations en Prévention - Santé - Sécurité au travail (risques psychosociaux /RPS...),Formations pour Managers
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270204T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270204T123000
DTSTAMP:20261023T101129Z
CREATED:20210922T131001Z
LAST-MODIFIED:20261023T101129Z
UID:10001714-1801729800-1801744200@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Optimiser la gestion de vos ressources humaines par la GEPP (gestion des emplois et des parcours professionnels) : Comment passer de la stratégie à l’opérationnel ?
DESCRIPTION:Module 1 : Stratégie et projets d’entreprise \nObjectifs : Situer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \nProgramme : \nSituer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \n\nSchéma directeur de la démarche GEPP : des constats à la mise en œuvre des actions\nLes 2 scénarios d’action possibles\nLes différentes « entrées » dans la démarche\, la place et rôle de chaque acteur : direction\, hiérarchie\, fonctions supports…\n\nModule 2 : Prospective organisation et RH \nObjectifs : Analyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \nProgramme : \nAnalyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \n\nVeille et prise en compte de l’évolution de l’environnement (technique\, réglementaire\, sociologique…) sur les métiers de l’entreprise\nNotion de poste clé et à fort enjeu\nTraduction des projets et identification des impacts organisationnels et compétences …\nForces et faiblesses internes\, SWOT RH (en intersession)\n\nModule 3 : Evaluation de l’existant et mesure des écarts \nObjectifs : Réaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées et Distinguer les différents leviers RH permettant d’atteindre les objectifs définis \nProgramme : \nRéaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées \n\nMéthodologie de revue de personnel\nLe ciblage des actions en fonction des impacts identifiés\nDéfinition et paramètres de la gestion des compétences\nMesure des écarts et repérage des leviers d’action\nModalités de développement des compétences\n\nModule 4 : Plan d’action et Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) \nObjectifs : Définir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \nProgramme : \nDéfinir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \n\nRôle du management dans le changement\nModifications de l’organisation …\nLa définition du plan d’action dans le cadre d’un management de projet\nDéfinition et mise en œuvre du Plan d’Investissement dans les Compétences\nNotion de cahier des charges et achat de formation
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/optimiser-la-gestion-de-vos-ressources-humaines-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2027-02-04/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:##Nos parcours / cycles de formation en droit du Travail / développement RH,#Formations en Développement RH,#Formations sur la gestion de la formation professionnelle et la gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270209T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270209T123000
DTSTAMP:20261023T101129Z
CREATED:20210922T131001Z
LAST-MODIFIED:20261023T101129Z
UID:10001715-1802161800-1802176200@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Optimiser la gestion de vos ressources humaines par la GEPP (gestion des emplois et des parcours professionnels) : Comment passer de la stratégie à l’opérationnel ?
DESCRIPTION:Module 1 : Stratégie et projets d’entreprise \nObjectifs : Situer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \nProgramme : \nSituer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \n\nSchéma directeur de la démarche GEPP : des constats à la mise en œuvre des actions\nLes 2 scénarios d’action possibles\nLes différentes « entrées » dans la démarche\, la place et rôle de chaque acteur : direction\, hiérarchie\, fonctions supports…\n\nModule 2 : Prospective organisation et RH \nObjectifs : Analyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \nProgramme : \nAnalyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \n\nVeille et prise en compte de l’évolution de l’environnement (technique\, réglementaire\, sociologique…) sur les métiers de l’entreprise\nNotion de poste clé et à fort enjeu\nTraduction des projets et identification des impacts organisationnels et compétences …\nForces et faiblesses internes\, SWOT RH (en intersession)\n\nModule 3 : Evaluation de l’existant et mesure des écarts \nObjectifs : Réaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées et Distinguer les différents leviers RH permettant d’atteindre les objectifs définis \nProgramme : \nRéaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées \n\nMéthodologie de revue de personnel\nLe ciblage des actions en fonction des impacts identifiés\nDéfinition et paramètres de la gestion des compétences\nMesure des écarts et repérage des leviers d’action\nModalités de développement des compétences\n\nModule 4 : Plan d’action et Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) \nObjectifs : Définir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \nProgramme : \nDéfinir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \n\nRôle du management dans le changement\nModifications de l’organisation …\nLa définition du plan d’action dans le cadre d’un management de projet\nDéfinition et mise en œuvre du Plan d’Investissement dans les Compétences\nNotion de cahier des charges et achat de formation
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/optimiser-la-gestion-de-vos-ressources-humaines-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2027-02-09/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:##Nos parcours / cycles de formation en droit du Travail / développement RH,#Formations en Développement RH,#Formations sur la gestion de la formation professionnelle et la gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270216T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270216T173000
DTSTAMP:20261016T133818Z
CREATED:20191003T151026Z
LAST-MODIFIED:20261016T133818Z
UID:10001749-1802768400-1802799000@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Réduire l’absentéisme  en développant l’implication et la motivation de vos collaborateurs
DESCRIPTION:Cause de l’absentéisme\, maladie\, accident de travail\nL’entreprise organisme\nLa lecture linéaire des événements\nCoïncidences et synchronismes\nLa maladie\, décoder sa représentation\nL’accident de travail\, son sens\, son rôle\nRelations\, Management\nStress et maladie\nDévelopper son écoute\nAnalyse de ses modes de management et d’encadrement\nMoyens et outils de résolutions de l’absentéisme\nOutils d’analyse des chiffres
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/prevenir-et-reduire-labsenteisme/2027-02-16/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations pour Managers
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270309T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270309T123000
DTSTAMP:20261023T101129Z
CREATED:20210922T131001Z
LAST-MODIFIED:20261023T101129Z
UID:10001716-1804581000-1804595400@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Optimiser la gestion de vos ressources humaines par la GEPP (gestion des emplois et des parcours professionnels) : Comment passer de la stratégie à l’opérationnel ?
DESCRIPTION:Module 1 : Stratégie et projets d’entreprise \nObjectifs : Situer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \nProgramme : \nSituer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \n\nSchéma directeur de la démarche GEPP : des constats à la mise en œuvre des actions\nLes 2 scénarios d’action possibles\nLes différentes « entrées » dans la démarche\, la place et rôle de chaque acteur : direction\, hiérarchie\, fonctions supports…\n\nModule 2 : Prospective organisation et RH \nObjectifs : Analyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \nProgramme : \nAnalyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \n\nVeille et prise en compte de l’évolution de l’environnement (technique\, réglementaire\, sociologique…) sur les métiers de l’entreprise\nNotion de poste clé et à fort enjeu\nTraduction des projets et identification des impacts organisationnels et compétences …\nForces et faiblesses internes\, SWOT RH (en intersession)\n\nModule 3 : Evaluation de l’existant et mesure des écarts \nObjectifs : Réaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées et Distinguer les différents leviers RH permettant d’atteindre les objectifs définis \nProgramme : \nRéaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées \n\nMéthodologie de revue de personnel\nLe ciblage des actions en fonction des impacts identifiés\nDéfinition et paramètres de la gestion des compétences\nMesure des écarts et repérage des leviers d’action\nModalités de développement des compétences\n\nModule 4 : Plan d’action et Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) \nObjectifs : Définir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \nProgramme : \nDéfinir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \n\nRôle du management dans le changement\nModifications de l’organisation …\nLa définition du plan d’action dans le cadre d’un management de projet\nDéfinition et mise en œuvre du Plan d’Investissement dans les Compétences\nNotion de cahier des charges et achat de formation
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/optimiser-la-gestion-de-vos-ressources-humaines-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2027-03-09/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:##Nos parcours / cycles de formation en droit du Travail / développement RH,#Formations en Développement RH,#Formations sur la gestion de la formation professionnelle et la gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270318T083000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270318T123000
DTSTAMP:20261023T101129Z
CREATED:20210922T131001Z
LAST-MODIFIED:20261023T101129Z
UID:10001717-1805358600-1805373000@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Optimiser la gestion de vos ressources humaines par la GEPP (gestion des emplois et des parcours professionnels) : Comment passer de la stratégie à l’opérationnel ?
DESCRIPTION:Module 1 : Stratégie et projets d’entreprise \nObjectifs : Situer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \nProgramme : \nSituer la place et le rôle de la stratégie dans les étapes clés d’une démarche GEPP \n\nSchéma directeur de la démarche GEPP : des constats à la mise en œuvre des actions\nLes 2 scénarios d’action possibles\nLes différentes « entrées » dans la démarche\, la place et rôle de chaque acteur : direction\, hiérarchie\, fonctions supports…\n\nModule 2 : Prospective organisation et RH \nObjectifs : Analyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \nProgramme : \nAnalyser l’impact des évolutions internes et externes sur l’organisation\, les métiers et les postes de travail \n\nVeille et prise en compte de l’évolution de l’environnement (technique\, réglementaire\, sociologique…) sur les métiers de l’entreprise\nNotion de poste clé et à fort enjeu\nTraduction des projets et identification des impacts organisationnels et compétences …\nForces et faiblesses internes\, SWOT RH (en intersession)\n\nModule 3 : Evaluation de l’existant et mesure des écarts \nObjectifs : Réaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées et Distinguer les différents leviers RH permettant d’atteindre les objectifs définis \nProgramme : \nRéaliser une revue de personnel en regard des évolutions ciblées \n\nMéthodologie de revue de personnel\nLe ciblage des actions en fonction des impacts identifiés\nDéfinition et paramètres de la gestion des compétences\nMesure des écarts et repérage des leviers d’action\nModalités de développement des compétences\n\nModule 4 : Plan d’action et Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) \nObjectifs : Définir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \nProgramme : \nDéfinir le plan d’action GEPP et le Plan d’Investissement dans les Compétences \n\nRôle du management dans le changement\nModifications de l’organisation …\nLa définition du plan d’action dans le cadre d’un management de projet\nDéfinition et mise en œuvre du Plan d’Investissement dans les Compétences\nNotion de cahier des charges et achat de formation
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/optimiser-la-gestion-de-vos-ressources-humaines-comment-passer-de-la-strategie-a-loperationnel/2027-03-18/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:##Nos parcours / cycles de formation en droit du Travail / développement RH,#Formations en Développement RH,#Formations sur la gestion de la formation professionnelle et la gestion des compétences
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270325T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270325T173000
DTSTAMP:20261104T154539Z
CREATED:20250722T125458Z
LAST-MODIFIED:20261104T154539Z
UID:10001844-1805965200-1805995800@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation S’approprier la mission de Référent.e harcèlement sexuel et agissements sexistes
DESCRIPTION:Partie 1 \nObjectifs : \n\nS’approprier le cadre légal\nDétecter\, différencier et évaluer les situations\nStructurer et faciliter la mission du référent\n\nProgramme : \n\nLe contexte chiffré actuel : pourquoi ces chiffres et ces tendances ?\nDes concepts différents (harcèlement sexuel\, agissements sexistes\, agression sexuelle) et pourtant des frontières minces\nUn cadre légal structuré mais multiple (droit du travail\, droit pénal)\, les sanctions associées\nQuels impacts ? Un coup pour les victimes\, un coût pour les entreprises\nUn profil harceleur ? Un profil harcelé ?\nLa mission du référent : une mission possible\, “qui ne va pas s’auto-détruire”\, mais qui nécessite de prendre certaines précautions​\n\nPartie 2 \nObjectifs : \n\nSavoir déployer les missions du référent\nInscrire la mission du référent dans une démarche globale de prévention\n\nProgramme : \n\nUne situation toujours multifactorielle : quelle écoute ? Quels recueils des faits ? Quelles preuves (témoignages et écrits) ?\nUn accompagnement dans les démarches : ses biais\, ses difficultés et ses clés de réussites\nL’information et la formation : un rôle\, des modalités\, des outils de communication et de sensibilisation\nPlace aux enquêtes ? Quelle approche ? Quelle procédure ? Quels points de vigilance ?\nVers une prévention globale et durable : quelles actions ? Quel suivi ?
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/mission-de-referente-harcelement-sexuel-et-agissements-sexistes/2027-03-25/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations des membres du CSE,Formations en Prévention - Santé - Sécurité au travail (risques psychosociaux /RPS...)
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270401T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270401T173000
DTSTAMP:20261012T084817Z
CREATED:20191004T090516Z
LAST-MODIFIED:20261012T084817Z
UID:10001712-1806570000-1806600600@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Non-discrimination à l’embauche : se préserver du piège des stéréotypes et perfectionner les pratiques
DESCRIPTION:1/ Stéréotypes et préjugés : de quoi parle-t-on ? \n\nJeux d’observation\, élaboration en collectif d’une carte mentale\nDistinguer les stéréotypes des préjugés\nObserver les mécanismes à l’œuvre\nComprendre comment ils structurent nos pensées\n\n2/ Aspects juridiques et réglementaires \n\nLa non-discrimination tout au long du processus d’embauche et les sanctions\nCas pratiques et questions / Réponses sur les problématiques rencontrées\n\n3/ Processus de discrimination à l’embauche : comment les repérer ? \n\nJeux de rôle\, analyse d’outils\nComprendre le processus de discrimination\nRepérer les pièges dans le recrutement\nIdentifier les écueils dans les outils du recrutement\n\n4/ Promouvoir la diversité : comment outiller le processus de recrutement pour s’enrichir de la diversité ? \n\nMise en situation et partage de bonnes pratiques\nDès demain\, comment vais-je intégrer la non-discrimination à l’embauche dans mon entreprise ?\nIdentifier les leviers favorisant l’accueil de la diversité\nAmorcer ou renforcer les actions en œuvre
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/non-discrimination-a-lembauche-se-preserver-du-piege-des-stereotypes-et-perfectionner-les-pratiques/2027-04-01/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations en Management et Leadership,Formations pour les dirigeants d'entreprises,Formations pour Managers
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270408T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270408T173000
DTSTAMP:20261021T065806Z
CREATED:20221220T150059Z
LAST-MODIFIED:20261021T065806Z
UID:10001674-1807174800-1807205400@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Harcèlement moral et/ou sexuel : prévenir et gérer les cas dans leurs aspects juridiques et psychosociaux
DESCRIPTION:1/ Les définitions du harcèlement moral et sexuel  \nConnaître le cadre juridique et distinguer le harcèlement des autres formes d’infractions sexuelles \n2/ Les facteurs et mécanismes à l’œuvre \nComprendre ce qui provoque et fait perdurer une situation de harcèlement \n3/ Les conséquences du harcèlement \nConnaître les impacts du harcèlement sur les personnes et sur l’entreprise \n4/ Les caractéristiques des victimes et des auteurs \nDésamorcer les idées reçues sur les personnalités à l’œuvre \n5/ La prévention  \nConnaître le cadre juridique et les acteurs de la prévention \n6/ La démarche d’enquête \nConnaître le processus et les préalables pour mettre en place une enquête harcèlement \n7/ Le déroulé de l’entretien \nComprendre comment conduire un entretien\, identifier la posture d’écoute adaptée à l’enquête. \n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/detecter-prevenir-et-traiter-les-situations-de-harcelement-moral-et-de-harcelement-sexuel/2027-04-08/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations des membres du CSE,Formations en Prévention - Santé - Sécurité au travail (risques psychosociaux /RPS...),Formations pour Managers
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270525T133000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270525T173000
DTSTAMP:20261009T193056Z
CREATED:20260408T132558Z
LAST-MODIFIED:20261009T193056Z
UID:10001639-1811251800-1811266200@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Faire de la nouvelle obligation de négociation sur l’emploi des séniors un atout pour sa GEPP
DESCRIPTION:1/ Décrypter la nouvelle négociation obligatoire : \n\nQuelles entreprises sont visées ?\nQuelle périodicité ?\nSalariés expérimentés en raison de l’âge : qui sont les salariés visés ?\nQuel contenu et suivi ?\nQuelle sanction en cas de carence ?\n\n2/ Valoriser l’obligation de négocier en atout de la politique RH et GEPP : \n\nValoriser l’obligation de négocier en atout de la politique RH et sa démarche dans sa marque employeur.\nA partir d’un cas pratique : mettre en place un plan d’actions concret (actions\, mesures\, indicateurs…).
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/transformer-la-nouvelle-obligation-de-negociation-sur-lemploi-senior-en-un-atout-pour-sa-gepp/2027-05-25/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,#Formations sur la gestion de la formation professionnelle et la gestion des compétences,Formations en Gestion des relations sociales (CSE - élections - négociations collectives..)
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270607T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270607T173000
DTSTAMP:20261104T160301Z
CREATED:20240307T133925Z
LAST-MODIFIED:20261104T160301Z
UID:10001851-1812358800-1812389400@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Toutes les clés pour apprendre à recruter efficacement (niveau initiation)
DESCRIPTION:1.Recrutement et stratégie  \n\nDe quoi parle-t-on ? Les grandes étapes d’un recrutement\nPourquoi est-ce important de bien recruter ? Les enjeux du recrutement pour l’entreprise\, pour les managers et pour les collaborateurs.\nEt pour la RH ? la place du recrutement dans la stratégie RH\nLa marque employeur : c’est quoi et pourquoi est-ce important ? Quelle expérience candidat voulez-vous faire vivre ?\nComment s’assurer que les recrutements sont réussis ? Les indicateurs du recrutement\n\n2. Le cadre juridique du recrutement \n\nLes textes de lois\, le RGPD\, la CNIL\nLa non-discrimination\n\n3. L’identification du besoin et le sourcing \n\nComment bien démarrer son recrutement ? Identifier et clarifier le besoin. La notion de compétence.\nComment trouver les bons candidats ? : La stratégie de recherche\, adaptée au contexte de l’entreprise et la rédaction de l’annonce\n\n4. La sélection des candidats et l’évaluation \n\nComment être efficace avec le tri des candidatures ? Une pré-sélection de qualité\nÉtudes de cas : pré-sélection de CV – lire entre les lignes – les compétences\nTout savoir sur les différentes techniques d’évaluation des candidats\nComment réussir son entretien de recrutement quand on est recruteur ?\nMises en pratique : l’entretien de recrutement – les questions à poser- l’écoute active – le « 2ème cerveau »\n\n5. La décision et l’intégration \n\nComment prendre une bonne décision ? ce qu’il faut analyser\nEt la rémunération dans tout ça ? la proposition contractuelle\nPourquoi faut-il aller au bout du recrutement ? l’importance de l’intégration\n\n6. Les principales difficultés en recrutement \n\nComment trouver les candidats quand ils sont rares ? La pénurie de candidats et la tension du marché.\nPourquoi le recrutement n’est pas une science exacte ? Les biais à prendre en compte\nComment aller au bout de la période d’essai avec succès ?\n\n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/toutes-les-cles-pour-apprendre-a-recruter-efficacement-2/2027-06-07/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270608T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270608T173000
DTSTAMP:20261104T160301Z
CREATED:20240307T133925Z
LAST-MODIFIED:20261104T160301Z
UID:10001852-1812445200-1812475800@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Toutes les clés pour apprendre à recruter efficacement (niveau initiation)
DESCRIPTION:1.Recrutement et stratégie  \n\nDe quoi parle-t-on ? Les grandes étapes d’un recrutement\nPourquoi est-ce important de bien recruter ? Les enjeux du recrutement pour l’entreprise\, pour les managers et pour les collaborateurs.\nEt pour la RH ? la place du recrutement dans la stratégie RH\nLa marque employeur : c’est quoi et pourquoi est-ce important ? Quelle expérience candidat voulez-vous faire vivre ?\nComment s’assurer que les recrutements sont réussis ? Les indicateurs du recrutement\n\n2. Le cadre juridique du recrutement \n\nLes textes de lois\, le RGPD\, la CNIL\nLa non-discrimination\n\n3. L’identification du besoin et le sourcing \n\nComment bien démarrer son recrutement ? Identifier et clarifier le besoin. La notion de compétence.\nComment trouver les bons candidats ? : La stratégie de recherche\, adaptée au contexte de l’entreprise et la rédaction de l’annonce\n\n4. La sélection des candidats et l’évaluation \n\nComment être efficace avec le tri des candidatures ? Une pré-sélection de qualité\nÉtudes de cas : pré-sélection de CV – lire entre les lignes – les compétences\nTout savoir sur les différentes techniques d’évaluation des candidats\nComment réussir son entretien de recrutement quand on est recruteur ?\nMises en pratique : l’entretien de recrutement – les questions à poser- l’écoute active – le « 2ème cerveau »\n\n5. La décision et l’intégration \n\nComment prendre une bonne décision ? ce qu’il faut analyser\nEt la rémunération dans tout ça ? la proposition contractuelle\nPourquoi faut-il aller au bout du recrutement ? l’importance de l’intégration\n\n6. Les principales difficultés en recrutement \n\nComment trouver les candidats quand ils sont rares ? La pénurie de candidats et la tension du marché.\nPourquoi le recrutement n’est pas une science exacte ? Les biais à prendre en compte\nComment aller au bout de la période d’essai avec succès ?\n\n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/toutes-les-cles-pour-apprendre-a-recruter-efficacement-2/2027-06-08/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270610T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270610T173000
DTSTAMP:20261104T154539Z
CREATED:20250722T125458Z
LAST-MODIFIED:20261104T154539Z
UID:10001845-1812618000-1812648600@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation S’approprier la mission de Référent.e harcèlement sexuel et agissements sexistes
DESCRIPTION:Partie 1 \nObjectifs : \n\nS’approprier le cadre légal\nDétecter\, différencier et évaluer les situations\nStructurer et faciliter la mission du référent\n\nProgramme : \n\nLe contexte chiffré actuel : pourquoi ces chiffres et ces tendances ?\nDes concepts différents (harcèlement sexuel\, agissements sexistes\, agression sexuelle) et pourtant des frontières minces\nUn cadre légal structuré mais multiple (droit du travail\, droit pénal)\, les sanctions associées\nQuels impacts ? Un coup pour les victimes\, un coût pour les entreprises\nUn profil harceleur ? Un profil harcelé ?\nLa mission du référent : une mission possible\, “qui ne va pas s’auto-détruire”\, mais qui nécessite de prendre certaines précautions​\n\nPartie 2 \nObjectifs : \n\nSavoir déployer les missions du référent\nInscrire la mission du référent dans une démarche globale de prévention\n\nProgramme : \n\nUne situation toujours multifactorielle : quelle écoute ? Quels recueils des faits ? Quelles preuves (témoignages et écrits) ?\nUn accompagnement dans les démarches : ses biais\, ses difficultés et ses clés de réussites\nL’information et la formation : un rôle\, des modalités\, des outils de communication et de sensibilisation\nPlace aux enquêtes ? Quelle approche ? Quelle procédure ? Quels points de vigilance ?\nVers une prévention globale et durable : quelles actions ? Quel suivi ?
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/mission-de-referente-harcelement-sexuel-et-agissements-sexistes/2027-06-10/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations des membres du CSE,Formations en Prévention - Santé - Sécurité au travail (risques psychosociaux /RPS...)
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270629T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270629T173000
DTSTAMP:20261012T084516Z
CREATED:20230502T132547Z
LAST-MODIFIED:20261012T084516Z
UID:10001087-1814259600-1814290200@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Améliorer son process de recrutement (niveau perfectionnement)
DESCRIPTION:1- Découverte des différentes étapes d’un recrutement :  \n\nIdentification du besoin\,\nRédaction d’annonce\,\nSourcing\,\nTri de candidature\nPassation d’entretien\nValidation des profils\nProposition d’emploi\nIntégration et suivi\n\n 2 – Identification des critères d’une annonce de recrutement attrayante et rédaction d’une annonce type \n 3 – Découverte des techniques d’amélioration du sourcing de candidatures \n 4 – Tri de CV :  \n\nLes critères\nLe mode de lecture des CV\nComment lire entre les lignes\n\n5 – Compréhension et mise en œuvre des étapes clés d’un entretien de recrutement réussi \n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/ameliorer-son-process-de-recrutement/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270923T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270923T173000
DTSTAMP:20261012T084817Z
CREATED:20191004T090516Z
LAST-MODIFIED:20261012T084817Z
UID:10001713-1821690000-1821720600@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Non-discrimination à l’embauche : se préserver du piège des stéréotypes et perfectionner les pratiques
DESCRIPTION:1/ Stéréotypes et préjugés : de quoi parle-t-on ? \n\nJeux d’observation\, élaboration en collectif d’une carte mentale\nDistinguer les stéréotypes des préjugés\nObserver les mécanismes à l’œuvre\nComprendre comment ils structurent nos pensées\n\n2/ Aspects juridiques et réglementaires \n\nLa non-discrimination tout au long du processus d’embauche et les sanctions\nCas pratiques et questions / Réponses sur les problématiques rencontrées\n\n3/ Processus de discrimination à l’embauche : comment les repérer ? \n\nJeux de rôle\, analyse d’outils\nComprendre le processus de discrimination\nRepérer les pièges dans le recrutement\nIdentifier les écueils dans les outils du recrutement\n\n4/ Promouvoir la diversité : comment outiller le processus de recrutement pour s’enrichir de la diversité ? \n\nMise en situation et partage de bonnes pratiques\nDès demain\, comment vais-je intégrer la non-discrimination à l’embauche dans mon entreprise ?\nIdentifier les leviers favorisant l’accueil de la diversité\nAmorcer ou renforcer les actions en œuvre
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/non-discrimination-a-lembauche-se-preserver-du-piege-des-stereotypes-et-perfectionner-les-pratiques/2027-09-23/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations en Management et Leadership,Formations pour les dirigeants d'entreprises,Formations pour Managers
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20270930T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20270930T173000
DTSTAMP:20261104T154539Z
CREATED:20250722T125458Z
LAST-MODIFIED:20261104T154539Z
UID:10001846-1822294800-1822325400@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation S’approprier la mission de Référent.e harcèlement sexuel et agissements sexistes
DESCRIPTION:Partie 1 \nObjectifs : \n\nS’approprier le cadre légal\nDétecter\, différencier et évaluer les situations\nStructurer et faciliter la mission du référent\n\nProgramme : \n\nLe contexte chiffré actuel : pourquoi ces chiffres et ces tendances ?\nDes concepts différents (harcèlement sexuel\, agissements sexistes\, agression sexuelle) et pourtant des frontières minces\nUn cadre légal structuré mais multiple (droit du travail\, droit pénal)\, les sanctions associées\nQuels impacts ? Un coup pour les victimes\, un coût pour les entreprises\nUn profil harceleur ? Un profil harcelé ?\nLa mission du référent : une mission possible\, “qui ne va pas s’auto-détruire”\, mais qui nécessite de prendre certaines précautions​\n\nPartie 2 \nObjectifs : \n\nSavoir déployer les missions du référent\nInscrire la mission du référent dans une démarche globale de prévention\n\nProgramme : \n\nUne situation toujours multifactorielle : quelle écoute ? Quels recueils des faits ? Quelles preuves (témoignages et écrits) ?\nUn accompagnement dans les démarches : ses biais\, ses difficultés et ses clés de réussites\nL’information et la formation : un rôle\, des modalités\, des outils de communication et de sensibilisation\nPlace aux enquêtes ? Quelle approche ? Quelle procédure ? Quels points de vigilance ?\nVers une prévention globale et durable : quelles actions ? Quel suivi ?
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/mission-de-referente-harcelement-sexuel-et-agissements-sexistes/2027-09-30/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations des membres du CSE,Formations en Prévention - Santé - Sécurité au travail (risques psychosociaux /RPS...)
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20271012T133000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20271012T173000
DTSTAMP:20261009T193056Z
CREATED:20260408T132558Z
LAST-MODIFIED:20261009T193056Z
UID:10001640-1823347800-1823362200@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Faire de la nouvelle obligation de négociation sur l’emploi des séniors un atout pour sa GEPP
DESCRIPTION:1/ Décrypter la nouvelle négociation obligatoire : \n\nQuelles entreprises sont visées ?\nQuelle périodicité ?\nSalariés expérimentés en raison de l’âge : qui sont les salariés visés ?\nQuel contenu et suivi ?\nQuelle sanction en cas de carence ?\n\n2/ Valoriser l’obligation de négocier en atout de la politique RH et GEPP : \n\nValoriser l’obligation de négocier en atout de la politique RH et sa démarche dans sa marque employeur.\nA partir d’un cas pratique : mettre en place un plan d’actions concret (actions\, mesures\, indicateurs…).
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/transformer-la-nouvelle-obligation-de-negociation-sur-lemploi-senior-en-un-atout-pour-sa-gepp/2027-10-12/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,#Formations sur la gestion de la formation professionnelle et la gestion des compétences,Formations en Gestion des relations sociales (CSE - élections - négociations collectives..)
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20271118T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20271118T173000
DTSTAMP:20261021T065806Z
CREATED:20221220T150059Z
LAST-MODIFIED:20261021T065806Z
UID:10001675-1826528400-1826559000@www.laciteapprenante.com
SUMMARY:Formation Harcèlement moral et/ou sexuel : prévenir et gérer les cas dans leurs aspects juridiques et psychosociaux
DESCRIPTION:1/ Les définitions du harcèlement moral et sexuel  \nConnaître le cadre juridique et distinguer le harcèlement des autres formes d’infractions sexuelles \n2/ Les facteurs et mécanismes à l’œuvre \nComprendre ce qui provoque et fait perdurer une situation de harcèlement \n3/ Les conséquences du harcèlement \nConnaître les impacts du harcèlement sur les personnes et sur l’entreprise \n4/ Les caractéristiques des victimes et des auteurs \nDésamorcer les idées reçues sur les personnalités à l’œuvre \n5/ La prévention  \nConnaître le cadre juridique et les acteurs de la prévention \n6/ La démarche d’enquête \nConnaître le processus et les préalables pour mettre en place une enquête harcèlement \n7/ Le déroulé de l’entretien \nComprendre comment conduire un entretien\, identifier la posture d’écoute adaptée à l’enquête. \n 
URL:https://www.laciteapprenante.com/formation/detecter-prevenir-et-traiter-les-situations-de-harcelement-moral-et-de-harcelement-sexuel/2027-11-18/
LOCATION:La Cité Apprenante\, 40 rue Eugène Jacquet\, Marcq en Baroeul\, 59700\, France
CATEGORIES:#Formations en Développement RH,Formations des membres du CSE,Formations en Prévention - Santé - Sécurité au travail (risques psychosociaux /RPS...),Formations pour Managers
END:VEVENT
END:VCALENDAR