RÉFORME DE LA FORMATION ET DE L’APPRENTISSAGE : COMPRENDRE LES ENJEUX ET LES CONSÉQUENCES SUR VOTRE PILOTAGE DE LA FORMATION

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Formation professionnelle et gestion des compétences

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La Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel impacte considérablement notre paysage de la formation professionnelle : apprentissage, financement de la formation, suppression et création de nouveaux acteurs, certification… Tout notre système actuel est repensé complètement, entraînant des conséquences non négligeables sur notre pilotage de la formation notamment en termes financiers. Avec la parution des principaux décrets, nous en savons un peu plus sur la mise en place opérationnelle. Nous vous proposons de venir faire le point sur les principales mesures de la Loi et de ses décrets d’application afin de mettre en place une politique formation cohérente.

Objectifs

  • Comprendre les enjeux et la portée des dispositions de la Loi sur la formation
  • Identifier les impacts de cette réforme sur votre activité et vos pratiques
  • Maîtriser les nouveaux mécanismes de financement de la formation et d’optimisation des fonds formation
  • Comprendre le « plan de développement des compétences »

Public

Toutes les personnes des Directions et services des ressources humaines et formation et des affaires juridiques et sociales ; organismes de formation

Pré-requis

Etre dans la fonction RH

Programme

1/ Le système de formation professionnelle Français : en perpétuelle mutation :

  • Impacts et enjeux de la Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel
  • Calendrier des décrets d’application

2/ Les nouveaux acteurs de la formation :

  • Comprendre le rôle de tous les acteurs de la formation URSSAF ; France Compétences ; Opérateurs de compétences…

3/ Le nouveau système de financement de la formation et de la collecte :

  • Comprendre les nouvelles règles de financement
  • Le nouveau dispositif de « reconversion par alternance »

4/ Les dispositifs d’accès des collaborateurs à la formation :

  • La renaissance du « conseil en évolution professionnel »
  • L’entretien professionnel réaffirmé

5/ Construire un « Plan de développement des compétences » (PDC) :

  • Les nouvelles « catégories » du PDC
  • Elaborer son PDC en lien avec les obligations légales
  • La nouvelle définition de l’action de formation
  • Rénovation du CPF et création du CPF de transition : un outil de co-investissement
  • Réflexion : Réelle opportunité pour les salariés ou complexification du système ?

Exercice pratique

6/ La réforme de l’alternance :

  • Nouvelles modalités liées au contrat de professionnalisation
  • Nouvelles modalités liées au contrat d’apprentissage

 

Méthodes pédagogiques

  • Exercices pratiques de mise en situation
  • Apports théoriques

Suivi et évaluation des résultats

  • Document d’évaluation de satisfaction et QCM d’évaluation des acquis
  • Attestation formation individualisée