Exercer sa mission de tuteur

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A l’issue de la formation, les participants seront capables d’exercer le rôle de tuteur dans leur contexte professionnel.

Objectifs

  • Se positionner au regard des différents contrats d’alternance
  • Organiser le parcours professionnel
  • Partager et transférer ses compétences
  • Suivre le parcours
  • Evaluer le parcours

Public

Personne amenée à exercer une fonction de tuteur

Pré-requis

Etre dans la fonction de tuteur

Programme

1/ Identifier les principes fondamentaux de l’alternance et du cadre légal des attendus des différents acteurs (alternant, tuteur, entreprise centre de formation…)

  • Identifier les différents contrats en alternance
  • Comprendre la différence avec le stagiaire « école »
  • Embaucher un salarié en contrat de professionnalisation (Public concerné, statut, financement et aides ; salaire ; gestion et fin de contrat…)
  • Embaucher un apprenti (Public concerné, statut, financement et aides ; salaire ; gestion et fin de contrat…)

2/ Identifier les enjeux 

3/ Identifier les missions et la responsabilité

4/ Identifier les compétences visées

5/ Formuler des objectifs

6/ Construire les étapes du parcours

7/ Transférer ses compétences

8/ Développer sa capacité d’écoute

9/ Evaluer la progression de l’alternant

10/ Faire un Feed-Back

11/ Conduire les entretiens

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Une Pédagogie active qui s’appuie sur des échanges et des techniques d’animation variées ; Jeux de rôle, quiz
  • Un support pédagogique est remis à chaque participant

Suivi et évaluation des résultats

  • Document d’évaluation de satisfaction
  • QCM de positionnement en entrée et d’évaluation des acquis de fin
  • Nombreux exercices et cas pratiques tout au long de la formation
  • Certificat de réalisation individuel